初中英语使役动词学习方法总结! _听听有经验的家长怎么说(初三英语辅导)

对于7-12岁的孩子来说,已经有了一定的英语认知fshuamiao..c.om主要以培养英语学习兴趣,以及英语基础,发音口语为重 英语初中的语法学习有很多种,今天我们重点总结一下致使动词的学习方法以及如何学习语法。

英语学习

在几十人的培训班,您可能羞涩,0513yingyu.com可能自愧不如,不会在课堂上与老师多用英语交流互动   初中英语使役动词学习方法总结:

  1)常见使役动词Have的用法

1.有宾语做,这个句子结构表示主语想让宾语做某事,例如:

这位先生让他的仆人帮助这位女士。

这个男人让他的仆人帮助这位女士。

2.Have object是现在分词,意思是使某人保持某种状态或动作,例如:

她让汤姆等了她两天。

她让汤姆等了她两天。

3.有宾语过去分词,这个句子结构表示主语要求别人为自己做某事,例如:

杰克的手机昨天在车站被偷了。

杰克说他的手机昨天在车站被偷了。

  2)常见使役动词make的用法

1.使宾语做某事,句子结构表明主语希望宾语做某事,例如:

这个男孩让他的朋友在那里站了两个小时。

那个男孩让他的朋友在那里站了两个小时,

2.使宾语成为过去分词,这个句子结构中的宾语是指人-小时-1

都需要使用反身代词,例如:

他把手机关上,让别人听到他的声音。

他把手机拿得很近,以至于能听到。

3.这个句子结构中的宾语可以是一个词或一个从句,例如:

结局让他非常开心。

结局让他非常开心。

  3)常见使役动词Let的用法

1.让宾语做,这个句子结构的主语使宾语做某事,例如:

让莉莉呆在家里做作业。

  让莉莉呆在家里做家庭作业吧。

  2.Let+宾语+副词/介词

谁让你进我房间的?

谁让你进我房间的?

  英语语法如何学习?

首先,我们要做好课前准备,把我们不懂的内容画出来,然后在课堂上解决。最后,我们应该巩固和审查它们。根据相关调查,初中学生英语,没有学好语法,这主要是由于他没有把以上三件事做好。此外,语法内容广泛,而且有许多相似的内容,所以儿童很难掌握学习。父母可以为他们的孩子找到一些合适的方法。例如,阿卡索在英语培训有一门专门教授语法的课程,通过图形语法、图片、故事等帮助孩子理解语法,然后学习和掌握它,从而解决孩子的英语语法问题。

关于语法学习,小编还询问了阿卡索的课程顾问。他们说,在英语的母语国家里没有语法这回事。因为他们住在英语,他们有能力直接做出反应,就像我们出于同样的原因说中文一样。因此,如果你想独立于语法,你仍然需要建立英语思维和语感。阿卡索在外教,教英语,这是英国、美国和加拿大的母语,帮助孩子们建立真实的思维和语感。

以上是对英语初中使役动词学习方法的总结,希望每个孩子都能有英语思维,学习地道的英语,语,不再仅仅依赖语法。

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